#ИНЖЕНЕРЫ РЕШАЮТ — МЕСТО, ГДЕ МЫ ЧЕСТНО И ОТКРЫТО ГОВОРИМ О ПРОБЛЕМАХ И ВМЕСТЕ ИЩЕМ РЕШЕНИЯ

Инженерные школы меняют университеты и предприятия, решают проблемы индустрий и задают тренды для развития отраслей. Готовы ли мы работать с бизнесом, когда государство перестанет за это платить?
Технологическое предпринимательство в университете — возможность для выпускников создавать рабочие места, а не искать их. Готовы ли мы к будущему, где каждый студент — потенциальный CEO?
Искусственный интеллект перевернул представления в образовании. Готовы ли мы к цифровому наставнику, который знает нас лучше, чем мы сами?

Программа
Нетворкинг-сессия. Перезагрузка контактов: вместе к новым возможностям
Панельные дискуссии ПИШ и университет — эффекты или борьба?
Выпускник-предприниматель: ресурс для компании или независимый игрок?
ИИ в образовании: кто кого?

Стартап vs диплом Вениамин Кизеев
Исследуем границы между дипломными проектами и стартапами, обсудим, насколько дипломы, защищаемые в университетах в формате «стартап как диплом», соответствуют реальным стартапам, поделимся кейсами и подходами к реализации этой инициативы в университетах, обсудим, что подразумевается под студенческими стартапами, и как развивается предпринимательство в университетской среде.

Коммерциализация технологий или как взаимодействовать с индустриальными партнерами
Серийные продуктовые инженерные разработки для развития индустрии Марк Мамрыкин \ Александр Паршин

Цифровая дилемма: почему мы боимся технологий, которые нам нужны? Владас Повилайтис \ Вероника Муравицкая

Ядерный компонент инженерного образования: возврат к знакомому или шаг в будущее?Александр Елисеенко

Студенческий стартап: есть ли право на жизнь? Дарья Стажарова

Карта передовых инженерных школ. Евгений Терентьев \ Александр Клягин \ Нияз Габдрахманов
Рассмотрим лучшие практики и инновационные подходы, которые используются в ведущих инженерных школах страны. От смелых экспериментов до успешных стратегий — давайте вместе составим карту, которая поможет нам ориентироваться в мире передового образования.

Это не те продакты, которых вы ищите. Александр Елисеенко
Как формируются продуктовые команды в крупных компаниях? Существует ли возможность найма не просто индивидуальных выпускников, а уже слаженных команд? Погрузимся в мир продуктового менеджмента, обсудим стратегии компаний по организации дискавери-команд и выработке продуктовой культуры. Попытаемся совместно спроектировать образ идеальной продуктовой команды и узнаем, как современное образование может подготовить выпускников к работе в ней.


Для участия необходимо зарегистрироваться на сайте ИнженерыРешают. рф до 15 июня 2024 года.